為深化校企合作，提升藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，6月21日上午藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院任海燕視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作室開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的教學(xué)匯報(bào)與評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)是該工作室商業(yè)包裝設(shè)計(jì)課程中一個(gè)階段性作業(yè)項(xiàng)目匯報(bào)，項(xiàng)目主題是該工作室合作企業(yè)衢州市昊勝文化創(chuàng)意工作室提供的企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目“外貿(mào)包裝手提袋設(shè)計(jì)制作”。該項(xiàng)目教學(xué)由企業(yè)負(fù)責(zé)人徐勝與工作室負(fù)責(zé)人任海燕共同完成。學(xué)生從最初主題切入構(gòu)思、設(shè)計(jì)、印前、切割、制作、打孔、穿繩等環(huán)節(jié)到最終成品，都是獨(dú)立完成。匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生從項(xiàng)目構(gòu)思、方案策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、作品打樣、作品成型、商品展示、市場(chǎng)推廣等各方面進(jìn)行了項(xiàng)目設(shè)計(jì)闡述。
同時(shí)，其作業(yè)的評(píng)價(jià)也有了新變化，從單一的教師打分到團(tuán)隊(duì)打分。團(tuán)隊(duì)成員由企業(yè)負(fù)責(zé)人徐勝、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)許金友、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)主任霍慶福、基礎(chǔ)課程組負(fù)責(zé)人朱俊等組成。學(xué)生闡述自己的作品后，企業(yè)負(fù)責(zé)人和評(píng)分團(tuán)隊(duì)成員分別對(duì)學(xué)生的項(xiàng)目設(shè)計(jì)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，提出了一些建議和分析，再根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)理念闡述和綜合情況進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，最后確定出一二三等獎(jiǎng)，并由合作企業(yè)提供贊助表示鼓勵(lì)。
通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅提高了專業(yè)知識(shí)，鍛煉了口頭表達(dá)能力，全程參與了從設(shè)計(jì)到成品的項(xiàng)目設(shè)計(jì)全過(guò)程，為以后創(chuàng)新就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)其教學(xué)活動(dòng)企業(yè)全程參與其中，不僅學(xué)生作品得到了客戶的認(rèn)可，還為企業(yè)增加了后備人力資源，專業(yè)教師也提高了實(shí)踐教學(xué)能力。
活動(dòng)結(jié)束后，衢州市昊勝文化創(chuàng)意工作室負(fù)責(zé)人徐勝還邀請(qǐng)教師團(tuán)隊(duì)參觀了從國(guó)外帶來(lái)的新材料、新工藝，共同探討了關(guān)于校企進(jìn)一步深度合作的可行性方案。
(藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 任海燕)
