《衢州日?qǐng)?bào)》2019年12月26日?qǐng)?bào)道 記者 吳昊斐 通訊員 歐陽(yáng)洪萍 文/攝
今年6月，衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新開設(shè)休閑體育專業(yè)，吸引了許多符合條件的應(yīng)屆高中畢業(yè)生報(bào)名。如今，在衢州的各類體育賽事中，都能看到他們身影，他們或作為參賽選手參加賽事，或是以志愿者的身份為賽事提供專業(yè)的服務(wù)，收到了主辦方和參賽選手的一致好評(píng)。新專業(yè)不僅火爆，衢職院還在休閑體育專業(yè)基礎(chǔ)上，整合校內(nèi)專業(yè)資源，成立文旅學(xué)院，為衢州文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才。
前不久，文旅學(xué)院正式揭牌成立，休閑體育專業(yè)也開了快一個(gè)學(xué)期，12月25日，記者在衢職院采訪時(shí)了解到，新學(xué)院、新專業(yè)的到來，也給衢州文旅產(chǎn)業(yè)帶來了一些新風(fēng)向。
四智會(huì)、衢州馬拉松、森林運(yùn)動(dòng)會(huì)……
他們成了衢城體育賽事的“生力軍”
休閑體育專業(yè)學(xué)生在靈鷲山森林極限運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)做志愿服務(wù)
“一個(gè)學(xué)期不到，我們大大小小的賽事活動(dòng)參加了有十來項(xiàng)了吧?！被貞浧疬@個(gè)學(xué)期的收獲，衢職院休閑體育專業(yè)大一學(xué)生方銳感慨道。
大到全國(guó)“四智會(huì)”、衢州馬拉松等，小到各類體育協(xié)會(huì)的小型賽事，衢職院文旅學(xué)院的學(xué)生們都作為志愿者或參賽者，活躍其中。
上周，柯城區(qū)靈鷲山國(guó)家森林運(yùn)動(dòng)小鎮(zhèn)舉行“2019靈鷲山·全國(guó)首屆森林極限運(yùn)動(dòng)會(huì)”，休閑體育專業(yè)的60多名學(xué)生就全體出動(dòng)，和學(xué)校其他專業(yè)的100多名學(xué)生一起組成201人的志愿者團(tuán)隊(duì)，為該賽事提供了有力的力保障。
和其他非專業(yè)的志愿者比起來，方銳明顯感覺到自己專業(yè)在這類賽事中的專業(yè)性和優(yōu)勢(shì)?！拔覀冐?fù)責(zé)組織賽事中的一些熱身游戲，我們這個(gè)專業(yè)的同學(xué)指導(dǎo)性會(huì)更強(qiáng)一些，對(duì)參與游戲體驗(yàn)者的保護(hù)也更專業(yè)?！狈戒J說，不僅如此，他和專業(yè)的其他同學(xué)還直接作為選手參加了賽事，在森林障礙穿越賽中取得了團(tuán)體第九名的好成績(jī)。
“這也是我第一次參加這樣的戶外障礙賽，真的很消耗體力，不過只有親身體驗(yàn)過，才能更好地參與、從事這樣的賽事，才能更專業(yè)，收獲匪淺?！狈戒J告訴記者，學(xué)院還組織同學(xué)們參加了桐廬等地的戶外賽事，讓同學(xué)們?cè)谫愂轮袑W(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
不僅休閑體育專業(yè)的學(xué)生在各項(xiàng)體育賽事中表現(xiàn)優(yōu)異，文旅學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期也經(jīng)常服務(wù)于衢州的各項(xiàng)體育賽事。
應(yīng)用英語專業(yè)大二的鄭伊雯告訴記者，她和同學(xué)參加了全國(guó)“四智會(huì)”的志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)賽場(chǎng)內(nèi)的棋盤棋子擺放，同時(shí)接待貴賓。“貴賓中有一些外國(guó)友人，我們這個(gè)專業(yè)就派上用場(chǎng)了，主辦方對(duì)我們還蠻肯定的?！编嵰瘤┬χf。
戶外運(yùn)動(dòng)、健身健美、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、俱樂部管理……
專業(yè)課程非常豐富，而且還跨專業(yè)
“我們的課很有意思?！闭f起專業(yè)課程，休閑體育專業(yè)大一學(xué)生陳程笑著與記者分享。雖然才上了一學(xué)期的課，但戶外運(yùn)動(dòng)、健身健美等專業(yè)課，讓同學(xué)們都樂在其中。
“聽說下學(xué)期我們還會(huì)有運(yùn)動(dòng)康復(fù)保健、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)，還有俱樂部管理等課程，沒想到體育專業(yè)也能有這么豐富有趣的課?！标惓陶f道。
記者了解到，休閑體育專業(yè)針對(duì)山地戶外方向培養(yǎng)人才，同時(shí)培養(yǎng)健身健美產(chǎn)業(yè)的人才，在這樣的方向和基礎(chǔ)上，文旅學(xué)院與醫(yī)學(xué)院（損傷與康復(fù)）、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院（市場(chǎng)營(yíng)銷與管理）進(jìn)行跨專業(yè)人才培養(yǎng)，通過3年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生具備休閑體育專業(yè)知識(shí)和技能，比如攀巖、水上運(yùn)動(dòng)等戶外運(yùn)動(dòng)的技能，還要兼具運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、休閑體育產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)與管理以及市場(chǎng)營(yíng)銷能力等，是名副其實(shí)的復(fù)合型技術(shù)技能人才。
不僅休閑體育專業(yè)，文旅學(xué)院的應(yīng)用英語專業(yè)，也開設(shè)了與體育、旅游相關(guān)的課程。
“2021年，我們還將增設(shè)休閑旅游專業(yè)，屆時(shí)三個(gè)專業(yè)的課程將打通，學(xué)分也互認(rèn)，不同專業(yè)的同學(xué)可以選修自己感興趣的相關(guān)課程，為培養(yǎng)更多能為市場(chǎng)服務(wù)的復(fù)合型應(yīng)用人才做好準(zhǔn)備?！蔽穆脤W(xué)院院長(zhǎng)郭大勇告訴記者。
學(xué)院還為學(xué)生準(zhǔn)備了豐富的實(shí)踐課程，除了經(jīng)常參加各項(xiàng)賽事提供專業(yè)服務(wù)外，文旅學(xué)院還與柯城區(qū)簽訂了共建校區(qū)“體育+”產(chǎn)業(yè)合作協(xié)議，與不少衢州相關(guān)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)達(dá)成校企合作意向，接下來學(xué)生將經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐，貼合就業(yè)需求培養(yǎng)人才。
實(shí)踐即課堂
整合專業(yè)資源，培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才
作為衢州唯一一所高職院校，衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終秉承著“俯身貼地，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)理念，2019年1月8日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到公共體育部調(diào)研時(shí)提出新學(xué)院、新專業(yè)的建設(shè)構(gòu)想。經(jīng)過精心籌備，10月13日衢州市委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批復(fù)同意設(shè)立文化旅游學(xué)院。
短短一年間，文化旅游學(xué)院從無到有、從藍(lán)圖到成立，與柯城區(qū)簽訂了共建校區(qū)“體育+”產(chǎn)業(yè)合作協(xié)議，學(xué)生志愿者活躍在全國(guó)“四智會(huì)”、衢州馬拉松等重大賽事，“我們希望能培養(yǎng)緊貼地方需求‘接地氣’的高端休閑旅游管理人才。”郭大勇表示。
衢州市作為“南孔文化”的發(fā)源地，浙江省的重要生態(tài)屏障，圍繞發(fā)展南孔文化和全域旅游建設(shè)，為打造詩(shī)畫浙江貢獻(xiàn)力量。不過，目前衢州文化旅游產(chǎn)業(yè)面臨人才短缺的困境。
鄉(xiāng)伴文旅集團(tuán)浙江公司副總經(jīng)理、衢州滑鼠叢林飛躍總經(jīng)理何加順，十分看好文旅學(xué)院的人才培養(yǎng)?！艾F(xiàn)在衢州相關(guān)的項(xiàng)目挺多的，資金也不是問題，關(guān)鍵是人才非常短缺?！焙渭禹槺硎荆瑥膽敉鈱I(yè)教練到民宿店長(zhǎng)、民宿管家、研學(xué)教練等，衢州的休閑旅游發(fā)展十分需要這些受過專業(yè)培養(yǎng)，有專業(yè)潛力的人才。“和外面許多師帶徒型的從業(yè)人員比起來，我更看好這些‘科班’人才，不過前提是學(xué)校培養(yǎng)過程中必須結(jié)合大量的實(shí)踐，讓學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能更符合企業(yè)及產(chǎn)業(yè)的需求?！焙渭禹樃嬖V記者，他已經(jīng)和學(xué)校對(duì)接，希望能建立校企合作基地，一起培養(yǎng)更多產(chǎn)業(yè)人才。
記者了解到，文旅學(xué)院將與衢州市體育局開展合作，為衢州市大型體育賽事和活動(dòng)提供策劃與工作人員；與靈鷲山國(guó)家戶外基地、江山石門極限運(yùn)動(dòng)基地、安吉龍山攀巖基地、溫州七喜攀巖基地、紹興傲德體育公司等開展深度合作，開展員工互派兼職及學(xué)生頂崗實(shí)踐等合作項(xiàng)目。
“第一個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)讓學(xué)生們直接參與賽事，實(shí)踐即課堂，除了能力得到提升，更重要的是在參與過程中，作為一種職業(yè)體驗(yàn)，學(xué)生們直觀地了解職業(yè)形態(tài)，深入了解產(chǎn)業(yè)，為未來從事相關(guān)行業(yè)做好基礎(chǔ)?！惫笥抡f，學(xué)校培養(yǎng)的復(fù)合應(yīng)用型人才要堅(jiān)持“從產(chǎn)業(yè)中來、到產(chǎn)業(yè)中去”的原則，緊貼衢州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求培養(yǎng)人才”。
